شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران در گزارشی اختصاصی از «گسترش سرکوب خاموش در مدارس» پس از خیزش سراسری دیماه ۱۴۰۴، خبر داده و هشدار میدهد که فضای سرکوب اکنون وارد محیطهای آموزشی شده است.
این شورا اعلام کرده است گزارشهای میدانی متعددی از استانهای مختلف کشور دریافت کرده که نشان میدهد الگوی مشابهی از فشار و کنترل در مدارس در حال اجراست. به گفته شورا، بهدلیل حفظ امنیت جانی منابع خبری، معلمان و دانشآموزان، از ذکر نام مدارس و مناطق خودداری شده، اما اسناد موجود نشاندهنده «یک الگوی سیستماتیک در سراسر کشور» است.
«مدارس به حیاط خلوت نهادهای سرکوب تبدیل شدهاند»
در بخش دیگری از گزارش آمده است که پس از اعتراضات ۱۸ و ۱۹ دی، فضای برخی مدارس به شدت امنیتی شده است. شورای هماهنگی میگوید: «مدارس به حیاط خلوت نهادهای امنیتی تبدیل شدهاند» و افرادی خارج از کادر آموزشی، «تحت عناوین نیروهای بسیج، مبلغان مذهبی و عوامل لباس شخصی» وارد مدارس شدهاند.
بر اساس این گزارش، مأموریت این افراد آموزشی نیست، بلکه به گفته شورا «تفتیش عقاید و اعمال فشار روانی بر دانشآموزان» بوده است. این نهاد صنفی تأکید میکند چنین روندی مدرسه را که باید «خانه دوم» دانشآموزان باشد، به محیطی آغشته به نگرانی و ترس تبدیل کرده است.
هشدار درباره تشدید آسیب روانی برای دانشآموزان
در گزارش شورای هماهنگی آمده است دانشآموزانی که در جریان اعتراضات با خشونت مواجه شدهاند، اکنون در مدرسه با شرایطی روبهرو هستند که میتواند آسیبهای روانی آنان را تشدید کند.
به نقل از این گزارش، بازجوییهای مکرر، پرسشهای تهدیدآمیز و ایجاد حس نظارت دائمی باعث شده است مدرسه «از یک نهاد حمایتگر به یک منبع تهدید تبدیل شود».
کارشناسانی که با شورا در ارتباط بودهاند هشدار دادهاند این وضعیت موجب شکلگیری حس «طرد نهادی» در میان دانشآموزان شده؛ وضعیتی که در آن نوجوان «خود را نه یک عضو ارزشمند، بلکه یک سوژه امنیتی میپندارد».
شورا همچنین از افزایش موارد گریز از مدرسه و افت انگیزه تحصیلی در پی این وضعیت خبر داده است.
«تخریب دیوار اعتماد میان معلم و شاگرد»
یکی دیگر از نگرانیهای مطرحشده در این گزارش، آسیب دیدن رابطه اعتماد میان معلمان و دانشآموزان است. شورای هماهنگی میگوید فضای پلیسی ایجادشده باعث شده برخی دانشآموزان، معلمان را در جایگاه «ناظر» یا «گزارشدهنده» ببینند.
در گزارش آمده است این فضا «سرمایه عاطفی کلاس درس را نشانه رفته» و موجب بیاعتمادی گستردهتر نوجوانان نسبت به بزرگسالان، از جمله والدین و کارکنان مدارس شده است.
مطالبه خروج نیروهای غیرآموزشی از مدارس
در جمعبندی گزارش، شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان هشدار داده است که ادامه حضور نیروهای امنیتی و غیرآموزشی در مدارس «تیر خلاصی بر پیکر نظام آموزشی» خواهد بود.
این شورا تأکید کرده است: «مدرسه پادگان نیست؛ به نظامیسازی فضای آموزشی پایان دهید تا مدرسه دوباره به خانه امن کودکان ایران تبدیل شود.»
